Intervenant(e) socio-éducatif(ve)
Présentation de la collectivité
Au bord de la Méditerranée, la Commune de Mauguio Carnon jouit d’un environnement privilégié aux portes de Montpellier et de la Petite Camargue.
Synthèse de l'offre
Caractéristiques du poste
Détails de l'offre
Une équipe pluridisciplinaire de 18 professionnels au service du public du Pôle des solidarités regroupant le PJM et le CCAS. Nos missions de service public sont complémentaires et transversales.
Spécialiste du vivre ensemble, l'intervenant socio-éducatif agit auprès de tous types de publics. Centré sur l’écoute, l’information et l’orientation, il diligente son intervention à partir des besoins des personnes et y répond en visant le développement de la relation sociale, de l’autonomie et de la citoyenneté. Son action s’inscrit dans le cadre du projet institutionnel et politique du P.J.S et s’effectue au sein d’une équipe pluridisciplinaire. Il participe à la mise en place des partenariats/actions destinés à ouvrir la structure sur son environnement.
- Accueil, écoute, orientation et relais de tous les usagers
- Accompagnement Socio-éducatif des jeunes
- Actions de prévention, d’éducation, de médiation
- Maraudes de jour et soirées dans les quartiers de la ville
- Animation du travail en partenariat/réseau
- Participation aux temps de travail du PJS
- Traitement administratif
- Inscrire son action dans le cadre du parcours de l’usager et de la charte déontologique
COMPETENCES ET QUALITÉS REQUISES - Créativité - Dynamisme - Réactivité - Bon rédactionnel - Sens de l’organisation / Rigueur - Polyvalence - Adaptabilité - Ponctualité et coopération - Conceptualisation des pratiques professionnelles - Savoir prendre du recul sur les situations difficiles. - Savoir travailler en équipe, en binôme - Savoir faire preuve d’empathie - Avoir le sens du contact et de l’écoute - Avoir des capacités d’analyse -Savoir faire remonter les problèmes constatés - Prendre des initiatives - Savoir transmettre des valeurs, connaissances et méthodes - Savoir travailler en autonomie, tout en intégrant le fonctionnement hiérarchique - Sens du service public
- Ecoute - Empathie - Disponibilité
Mobilité du temps de travail et des horaires en fonction des impératifs de service et de l’accroissement d’activité : Horaires variables. Travail requis le soir, le samedi, le dimanche et les jours fériés. Prise de congés restreintes sur le temps des vacances scolaires de printemps, d’été. Sur les autres périodes le ½ effectif est requis.